In unserem Atrium wurden auf beiden Seiten riesige Akustikplatten angebracht, die den Raum deutlich ruhiger machen und so für eine angenehmere Atmosphäre sorgen. Davon profitieren nicht nur die Gesundheit unserer Lehrkräfte, sondern auch die Schülerinnen und Schüler im Schulalltag. Als Inklusionsschule ist uns dieser Aspekt sehr wichtig – gerade für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
Eine der Platten zeigt ein wunderschönes Foto des Ammersees und lässt das Atrium auch optisch freundlicher wirken.
Ermöglicht wurde die Anschaffung durch die großzügige Unterstützung unseres Fördervereins.
Am 22. Januar 2026 wurde an der RSH der Tag der deutsch-französischen Freundschaft gefeiert. Dieser besondere Gedenktag erinnert an die Unterzeichnung des Élysée-Vertrags von 1963, der in diesem Jahr unter dem Motto DEutsch-FRanzösisch für DEmokratie und FReiheit (le franco-allemand pour la démocratie et la liberté) stand.
Demokratie und Freiheit sind zentrale Werte, die die Grundlage für ein friedliches Zusammenleben in Europa bilden und dazu einladen, mit den Schülern über die Bedeutung der deutsch-französischen Verständigung für die Sicherung demokratischer Werte und freiheitlicher Lebensweisen in Europa zu reflektieren.
Im Schulalltag wurde die deutsch-französische Freundschaft auf vielfältige Weise erlebbar. Mit viel Liebe zum Detail schmückten die deutschen und französischen Flaggen sowie Servietten mit Metroplänen und viele kleine Eiffeltürme das Atrium. In beiden Pausen boten Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 C, 7 D und 10 C eine Auswahl an typisch französischen Leckereien an. Von herzhaften bis süßen Spezialitäten war alles dabei – selbstgebacken, liebevoll vorbereitet und mit großem Einsatz verkauft.
Für die passende musikalische Untermalung sorgten Lieder von Stromae oder Zaz, die vom Technikteam abgespielt wurden, und das französische Flair zusätzlich unterstrichen.
Ein weiterer Höhepunkt des Tages war die feierliche Übergabe der DELF-A2-Diplome an die Französischschülerinnen und -schüler der Klassen 10 C und 10 D. Dieses international anerkannte Sprachzertifikate würdigt das besondere Engagement sowie die sprachlichen Leistungen der Jugendlichen im Fach Französisch.
Der Tag der deutsch-französischen Freundschaft machte eindrucksvoll deutlich, wie wichtig internationale Verständigung, sprachliche Bildung und gemeinsame europäische Werte für unsere Schule sind. Durch Aktionen wie diese wird Europa nicht nur im Unterricht thematisiert, sondern im schulischen Alltag lebendig erfahrbar gemacht.
„Was soll ich werden?“ – irgendwann beschäftigt diese Frage jeden jungen Menschen. Der GEVA-Test ermittelt die individuellen Stärken, kognitiven Leistungen wie auch die beruflichen Ziele und Motivationen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und schlägt ihnen passende Berufswege in Form von Studiengängen und Ausbildungsberufen vor. Ein großes Dankeschön geht an die Allianzvertretung Sellmaier und Martan OHG, die auch dieses Jahr wieder unsere Schülerinnen und Schüler finanziell bei der beruflichen Orientierung unterstützt hat. Herr Schmitz bedankt sich bei Herrn Sellmaier für die Gesamtspende in Höhe von 147,00 €.
Die jüngsten Abgeordneten begrüßen alle Abgeordneten im neu gewählten Landtag, hinter ihnen die „Alterspräsidentin“Die neu gewählte LandtagspräsidentinReden der FraktionenDas Plenum kommt zusammenAbstimmung über das Gesetz durch Aufstehen – es gibt eine deutliche Mehrheit
Am 8. Januar kamen die Klassen 10a, 10c und 10f in einen besonderen Genuss: Sie durften am Planspiel „Der Landtag sind wir“ teilnehmen. Auch in diesem Schuljahr hat die RSH wieder vom Angebot des Landtags profitiert und es kamen drei Studentinnen und Studenten des CAP zu uns an die Schule, um das Planspiel professionell mit den 67 Schülerinnen und Schülern durchzuführen. Dabei schlüpften alle in eine Rolle, die sie den gesamten Tag spielten: Abgeordnete einer der vier fiktiven Fraktionen des Bayerischen Landtags. In ihren jeweiligen Fraktionen stimmten sich die Abgeordneten zunächst über den Gesetzentwurf der „Sozialen“ ab, der auf die bessere Integration von Geflüchteten abzielte. Die Schüler haben sehr schnell erkannt, dass alle politischen Entscheidungen davon abhängen, wie viel Geld die Maßnahmen kosten. Und so wurde recht schnell die geforderte Zahl der Lehrer von 2.500 auf 1.500 gesenkt und auf die Möglichkeit der Digitalisierung beim Erlernen von Sprache verwiesen. Das und weitere Einzelheiten wurde in verschiedenen Ausschüssen verhandelt. Am Ende stand ein veränderter Gesetzentwurf, der von der neu gewählten Landtagspräsidentin zur Abstimmung gegeben wurde: das Gesetz erhielt eine fast vollständige Zustimmung. Das passiert wohl in der Realität eher selten, zeigt aber vielleicht, dass „unsere Abgeordneten“ gute Kompromisse hinter den Kulissen finden konnten.
Am 17.12.2025 besuchte die Klasse 5A im Rahmen des Kunstunterrichts die Ausstellung „Für Kinder. Kunstgeschichte seit 1968“ im Haus der Kunst (München). Diese Ausstellung zeigt Werke, die speziell für Kinder konzipiert wurden. Die Kunstwerke von internationalen Künstlerinnen und Künstlern lassen die Kinder Kunst hautnah erleben und beziehen sie direkt mit ein: Anfassen und spielen erlaubt! Kann ein toller LEGO-Turm nicht auch Kunst sein? Warum nicht? Die Ausstellung bringt so den Schülerinnen und Schülern einen erweiterten Kunstbegriff näher. Nicht nur Gemälde oder Skulpturen, sondern auch Kostüme oder ein bunt beleuchtetes Bällebad können Kunst sein. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten die verschiedenen Räume mithilfe eines Aktionsblatts. Und am Ende stand das Fazit: Kunst macht Spaß!
In festlicher Atmosphäre fand auch in diesem Jahr das Adventskonzert der Realschule in der stimmungsvoll beleuchteten St. Nikolaus Kirche in Herrsching statt – passend zum Weihnachtsfest. Der Kirchenraum verwandelte sich durch das Zusammenspiel von Licht und Musik in eine eindrucksvolle Kulisse. Verantwortlich für die Licht- und Tontechnik war die Technik-AG der Schule.
Zu Beginn begrüßte Schulleiter Christian Schmitz gemeinsam mit dem Hausherrn Pfarrer Simon Rapp die zahlreichen Besucherinnen und Besucher, die die Kirche bis auf den letzten Platz füllten. „So viele Schülerinnen und Schüler wie noch nie präsentieren dieses Jahr ihr Können“, so der Schulleiter stolz. Rund 100 Schülerinnen und Schüler traten als Solisten, in Chören, kleinen Musikensembles sowie mit Beiträgen der Dance Academy auf. Das abwechslungsreiche und kurzweilige Programm begeisterte das Publikum und ließ schnell echte Adventsstimmung aufkommen.
Den stimmungsvollen Abschluss bildete das gemeinsame Singen des Liedes „Feliz Navidad“, bei dem sich Mitwirkende aller Jahrgangsstufen und das Publikum vereinten. Mit einem Lächeln und vorweihnachtlicher Freude machten sich die Gäste anschließend auf den Heimweg.
A. Pfister
Wir bedanken uns auch für die großartige Unterstützung des Technik-Teams
Auch in diesem Schuljahr wurden unsere aktiven Streitschlichterinnen und Streitschlichter weitergebildet, um auch in Zukunft professionell zwischen Konfliktparteien vermitteln zu können.
Am 1. Dezember fand die Einstimmung in den Advent für unsere fünften Klassen statt.
Die Schülerinnen und Schüler versammelten sich um den großen Adventskranz am Eingang der Schule. Nach einem besinnlichen Klaviervorspiel von Musiklehrerin Susanna Forstner begrüßte Pfarrer Simon Rapp alle herzlich. Es wurde die Lesung des vergangenen Sonntags vorgetragen, welche anschließend von Pfarrer Rapp gedeutet wurde. Welch großartige Vision des Propheten Jesaja: Alle Völker sind vereint im Frieden. Davon träumen so viele Menschen heute. Das Licht des Adventskranzes soll uns an diese Vision vom bleibenden Frieden erinnern und uns auffordern unser Tun danach auszurichten. Zum Abschluss sangen alle Schülerinnen und Schüler noch ein gemeinsames Lied.
Am 26. November 2025 fanden an der RSH zwei Konzerte im Rahmen von „Musik für Schüler“ statt. Die mitwirkenden Künstlerinnen waren Teresa Boning (Sopran), Aozora Deguchi (Klavier) und Kristina Kerestey (Geige). Um 10.00 Uhr erklang das erste Konzert für die Klassen 5 c/e und um 11.00 Uhr das zweite Konzert für die Klassen 6 a/e. Professionell wie immer wurden klassische Musikstücke unterschiedlicher Epochen dargeboten. Die Schüler/-innen hörten „Weihnachten“ von Humperdinck, virtuose Klaviersoli von Chopin und argentinischen Tango von Piazzolla. Als „What was I made for?““ von Billie Eilish erklang, summten viele Schülerinnen und Schüler spontan mit. Die Turnhalle wurde zum Chorsaal und wir spürten wie natürlich Musik Menschen miteinander verbindet. Nach den Konzerten gab es einen regen Austausch zwischen den Künstlerinnen und Schüler/-innen. Gut gelaunt gingen die Schülerinnen und Schüler zurück in ihren Unterricht.
Als das HIV-Virus Anfang der 1980er-Jahre entdeckt wurde, bedeutete die Diagnose für viele Menschen den sicheren Tod. Heute – über 40 Jahre später – hat sich dank medizinischer Fortschritte viel verändert. In Deutschland kann HIV gut behandelt werden. In vielen Ländern Afrikas jedoch ist die Lage noch immer dramatisch. Besonders Eswatini (früher Swasiland) leidet unter den Folgen: Dort leben weltweit die meisten HIV-Infizierten, viele Familien sind verarmt und Kinder bleiben oft ohne Unterstützung.
Um dieser Not etwas entgegenzusetzen, haben Mitglieder des Rotary Clubs Wörthsee ein nachhaltiges Hilfsprojekt ins Leben gerufen. Wir freuen uns sehr, dass die Realschule Herrsching auch dieses Jahr wieder mit dem Rotary-Club zusammenarbeiten und den Erlös unserer Aktion spenden konnte.
Großen Andrang gab es beim Verkauf der leckeren Bio-Charity-Limo „umusa“, die Jacob von Perger, ein ehemaliger Schüler unserer Schule, bereitgestellt hat. Die Klasse 7a wurde dabei tatkräftig von der SMV unterstützt. Sie verteilten gegen eine freiwillige Spende kleine rote AIDS-Schleifen als Zeichen der Solidarität.
Ein riesiges Dankeschön an alle Helferinnen und Helfer! Durch euren Einsatz können wir einen wichtigen Beitrag leisten, um Familien in Eswatini zu unterstützen und ihnen echte „Hilfe zur Selbsthilfe“ zu ermöglichen.
Staatliche Realschule Herrsching 
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